Actualités

INRAE publie ses premières lignes directrices en vue d'un cadrage de l’utilisation des intelligences artificielles génératives comme assistant personnel.

Le 26 juin 2024 ont eu lieu les Grenoble Replication games, dans les locaux de la Maison de la création et de l’innovation de Grenoble. Il s’agit d’une initiative scientifique portée par l’Institute for replication, une fondation canadienne dévouée à la reproductibilité des études en sciences sociales, et en particulier en économie. Ces Replications games grenoblois ont été organisés en marge de la conférence annuelle de l’Association française d’économie expérimentale (ASFEE 2024) par Paolo Crosetto, chercheur à INRAE et Margaux Sinceux, ingénieure d'études à l'Université Grenoble Alpes.

À l'occasion du deuxième café médiation, Sam Lefebvre de l’association "L'arbre des connaissances", présente le dispositif "Apprentis Chercheurs" qui offre la possibilité à des collégiens et lycéens d'être accueillis en binômes dans des laboratoires pour réaliser un projet de recherche sur une année scolaire. Agnès Ageorges, du Centre INRAE Montpellier, fait un retour d'expérience sur ce dispositif et sa collaboration avec l'association.

Une nouvelle version de l'affiche "Cycle de vie des données : un outil pour améliorer la gestion, la mise en qualité et l'ouverture des données" est parue. Elle prend en compte les évolutions de l'écosystème open data.

Le 11 septembre, de 15 h à 17 h, les partenaires français du projet européen EOSC FAIR-IMPACT présenteront leurs avancées et les outils développés dans le cadre du projet. Le séminaire est ouvert à tous, vous pouvez y assister sur place au siège INRAE à Paris ou bien suivre l'événement en ligne. N'hésitez pas à vous inscrire !

Vous souhaitez mieux connaître les éditions Quæ, l’éditeur des instituts de recherche : Cirad, Ifremer et INRAE ? 
Vous envisagez de publier un ouvrage ? Venez échanger en ligne avec l’équipe de direction et les administrateurs.
Accès réservé au personnel des trois instituts.

Les formations du Cnam dans le champs des "Sciences / Techniques / Société" et Médiation scientifique, seront ouvertes pour une nouvelle session à la rentrée (octobre 2024).

Vous souhaitez mettre vos compétences au service de la science ouverte dans un grand établissement de recherche. La direction pour la Science ouverte d’INRAE (DipSO) recrute en mobilité fonction publique trois ingénieurs d’étude. Valorisation du patrimoine et des archives, administration SI documentaire et ressources électroniques, ou bien médiation scientifique, si l'un des des trois domaines vous intéresse, n'hésitez pas à consulter les profils et à candidater, vous avez jusqu'au 10 septembre !

Face aux crises environnementales et sociales qui menacent notre avenir commun, il est urgent de réinventer nos modes de penser, d’agir, de vivre ensemble et avec notre environnement. C’est le pari que relèvent les auteurs du livre “Transformative Participation for Socio-Ecological Sustainability -
Around the CoOPLAGE pathways”, publié en accès libre aux éditions QUAE.

A l'occasion de la troisième édition des Prix de la recherche participative, les projets "Spipoll, le suivi photographique des insectes pollinisateurs" et "AirGeo : des écorces pour co-construire la connaissance sur la pollution de l'air" ont été primés respectivement dans les catégories "recueil citoyen" et "co-construction". Organisés depuis 2022 par INRAE, les Prix de la recherche participative visent à reconnaître, valoriser et encourager l’engagement
des acteurs de la recherche dans les liens entre science et société.

Un nouveau service est proposé aux équipes de recherche pour les accompagner dans leurs besoins en ressources numériques lors de montages de projets. Il s'appuie sur un réseau d'experts qui propose des solutions sur les volets stockage, calcul et choix d'infrastructures FAIR.

Cette formation s'adresse aux chercheurs et chercheuses, doctorant(e)s et ingénieur(e)s d'appui à la recherche qui souhaitent se former aux techniques numériques pour mettre en place ou développer la recherche d'information et la fouille de textes dans leur activité professionnelle. Il n'est pas nécessaire de savoir manipuler des bases de données ou d'avoir utilisé des logiciels de visualisation en amont. Néanmoins, une connaissance des enjeux et des méthodes de fouille de textes est fortement recommandée.